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小学校国語

デジタル写真でスピーチしよう
小グループでの見学をデジタル写真を使って記録し，それをもとにスピーチする

ステップ1概要
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▲「授業全体の流れ」
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グループで行った見学についてデジタルカメラで撮影した写真を使って，意見発表や意見交流を行う授業です。

グループごとにデジタルカメラを用意し，「自分たちだけの発見」を撮影し，学校に戻ってから，それをもとに自分たちの発見や気付きや意見を発表します。

紹介する写真を選ぶときに，担任教師は，事前に写真を見ることで，グループの子どもに，発表内容を確認したりアドバイスをしたりすることもできます。

デジタル写真を使って見学の発表をすることで，子どもたち同士が，具体的に意見交換でき，新しい気付きや質問調査することなどを学習しやすくなります。

学習指導要領との対応
第3学年及び第4学年
内容
Ａ 話すこと・聞くこと
  （1） 話すこと・聞くことの能力を育てるため，次の事項について指導する。
    ア 伝えたい事を選び，自分の考えが分かるように筋道を立てて，相手や目的に応じた適切な言葉遣いで話すこと。
    イ 話の中心に気を付けて聞き，自分の感想をまとめること。

〔言語事項〕
  （1） 「Ａ話すこと・聞くこと」，「Ｂ書くこと」及び「Ｃ読むこと」の指導を通して，次の事項について指導する。
    ア 発音・発声に関する事項
      （ア）その場の状況や目的に応じた適切な音量や速さで話すこと。

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