中学・高等学校 理科（物理・化学）
ｃ．データ分析の支援 　記録テープのデータは，表計算ソフトに入れて処理します。グラフ化も自在で，運動そのものを分析する時間を実験中に取れます。実験を「測定の時間」ではなく，「調べ，考える」時間にすることができます。 　 　ｄ．データベースの活用 　理科年表や百科事典などのCD-ROMやWebページ上の様々なデータベース，独自に作ったデータベースにより，実験中に必要なデータを素早く取り出すことができます。 (2) 　授業中での観察・実験の困難な事象の学習支援 ａ．ビデオクリップの利用 　あらかじめとっておいた動画のデータベースを使って，観察実験をする。例えば，通学区間の列車の運動をビデオクリップとしてサーバに蓄えておき，このデータを使って，列車の運動分析から速度，加速度などについて学習します。