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c.データ分析の支援
記録テープのデータは,表計算ソフトに入れて処理します。グラフ化も自在で,運動そのものを分析する時間を実験中に取れます。実験を「測定の時間」ではなく,「調べ,考える」時間にすることができます。 |
![加速度と力の関係を定量的に求めるためのグラフ](images/g_hbutu03_01.gif)
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d.データベースの活用
理科年表や百科事典などのCD-ROMやWebページ上の様々なデータベース,独自に作ったデータベースにより,実験中に必要なデータを素早く取り出すことができます。 |
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授業中での観察・実験の困難な事象の学習支援
a.ビデオクリップの利用
あらかじめとっておいた動画のデータベースを使って,観察実験をする。例えば,通学区間の列車の運動をビデオクリップとしてサーバに蓄えておき,このデータを使って,列車の運動分析から速度,加速度などについて学習します。 |
![資料画像2](images/g_hbutu03_04.gif) |
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