中学・高等学校 保健体育
＜体育分野＞ （１） 　運動への興味・関心・意欲を高める 　ＩＴを活用して最新のスポーツ情報に触れさせることにより，生徒のスポーツに対する興味をかきたてるとともに， 運動の楽しさや学ぶ意欲を高め，生涯を通じて運動に親しむ資質や能力の育成につなげます。 （２） 　イメージをつかむ 　動画やアニメーションなどによりモデルとなる運動を示して各運動に対するイメージを高め，動きの仕組みについて効果的な指導が可能となります。 （３） 　体育に関する知識を学ぶ 　各運動の特性やルールなどの理解についてプレゼンテーションソフトなどを活用して可視的・シミュレーション的に示すことにより，具体的な理解の促進を可能にします。 　 　 　 ＜保健分野＞ （１） 　「保健学習」を「生活」に密着した学習に 　ＩＴを活用して，生徒の身近にある心身の健康や安全に関するトピック，最新の情報を収集・選択し，短時間で具体的な情報を提示することができます。これにより，生徒が認知できる対象が拡大され，「保健学習」が「生活」に密着したものになります。