中学・高等学校　音楽
ａ．楽曲をより深く理解させるツールとしてのコンピュータの活用 　題材となる楽曲を演奏させることで，各パートの働きや旋律，和声を含む音と音との関わり合い，形式などの構成要素を音と譜面から同時に知覚できます。 　例えば，楽曲における主旋律と和音パートやベースとの関わりや，それぞれのパートの役割，また，フーガの楽曲における主題の現れ方や展開の仕方などを，音と楽譜の両面から理解させることが可能となります。 【鑑賞の学習画面】 【鑑賞（フーガ）の学習画面】 （株式会社「河合楽器製作所」） （株式会社「ミュージカル・プラン」 ・YAMAHA CORPORATION） ｂ．鑑賞の授業における資料提示を行う装置としての活用 　マルチメディアソフトやインターネットを活用し，楽曲，楽器，作曲者などの説明，または，地元や日本各地の郷土の音楽，世界の諸民族の音楽や楽器の資料，そのほか楽曲に関する様々な資料をリアルタイムで，学習課題に沿って調べることができます。また，音楽辞書として活用できるソフトウェアもあります。 （株式会社ラティオインターナショナル 「世界の音楽と楽器HTML版」より） 【鑑賞（世界の音楽と楽器）の学習画面】