小学校・６年　体育　兵庫県龍野市立揖西東小学校　井澤　弘幸

授業場所 ■普通教室　□コンピュータ教室　□特別教室　■体育館　 ■運動場　□屋外　□その他〔　〕 授業形態 ■一斉学習　■グループ学習　■個別学習　□補習　□その他〔　〕 ITを活用する場面 ■導入　■展開　■まとめ　□その他〔　〕 ITを主に活用する者 ■教員　■学習者　□その他〔　〕 ITを活用する目的 ■課題の提示　■動機付け　■教員の説明資料　■学習者の説明資料　■繰り返しによる定着　■モデルの提示　■失敗例の提示　□体験の想起　■比較　■振り返り　□体験の代行　□その他〔　〕 活用するIT ■コンピュータ　■プロジェクタ　■スクリーン　□電子ホワイトボード　□実物投影機　■デジタルカメラ　■ビデオ　■インターネット　■デジタルコンテンツ　■CD-ROM　□スピーカー　□その他〔　〕 ラグビートップリーグのコーチと連携して開発されたボール運動用コンテンツを活用することで，授業で必要なときに，いつでも一流の指導や練習方法の理解・工夫を教員と児童が行い，より分かりやすい授業が実践できる。 「スペースボール」 学習指導要領との対応： 第５学年及び第６学年　内容　Ｅ ボール運動 （１） 基本の運動及びゲームを楽しくできるようにするとともに，体力を養う。 （２） だれとでも仲良くし，健康・安全に留意して運動する態度を育てる。 （１） ラグビーボールを使った体ほぐし。 ａ． 準備運動として，チーム（６人）でトラックを走りながらパスを回す。 ｂ． 前後に移動しながらパスを送る人の名前を呼ぶ。 （２） ２人組のランニングパス。 ａ． ２人組で前方約20ｍを走りながらボールをパスする。 ｂ． １回目は並列の状態でパス回しを行い，２回目は片方が先にスタートし，前方に長いパスを送る。 （３） ゲーム（１回目）。 全チーム(８チーム)が一斉にスペースボール・ベーシックルールでの試合を４つのコートで行う。 （４） コーチング（ディフェンスを視野に入れたパス回し）。 ゲームを中断させ，ディフェンスを視野に入れたパス回しの練習を行う。 （５） ゲーム（２回目）。 （６） コーチング（スペースを見つける）。 Live映像を使って自分たちのプレーを振り返る。 　 　 　 　 （１） 動画コンテンツをグループで利用できる場を設定する。 （２） ビデオカメラを用意し，練習やゲームの様子を撮影し，その映像を授業で活用する。 体育科スペースボール授業内容研究会Webページ 　　（平成15年度教育情報共有化促進モデル事業） 　http://www.hyogo-c.ed.jp/H15/joho/h15SpaceB/