中学校・３年　保健体育(体育分野)　岡山県笠岡市立笠岡西中学校　妹尾　正巳

授業場所 □普通教室　□コンピュータ教室　□特別教室　□体育館　 ■運動場　□屋外　□その他〔　〕 授業形態 ■一斉学習　■グループ学習　□個別学習　□補習　□その他〔　〕 ITを活用する場面 ■導入　■展開　□まとめ　□その他〔　〕 ITを主に活用する者 ■教員　■学習者　□その他〔　〕 ITを活用する目的 □課題の提示　□動機付け　■教員の説明資料　□学習者の説明資料　□繰り返しによる定着　□モデルの提示　□失敗例の提示　□体験の想起　□比較　□振り返り　□体験の代行　■その他〔学習者の課題解決の資料〕 活用するIT ■コンピュータ　□プロジェクタ　□スクリーン　□電子ホワイトボード　□実物投影機　■デジタルカメラ　□ビデオ　□インターネット　■デジタルコンテンツ　□CD-ROM　□スピーカー　■その他〔遅延装置〕 サッカーのシュートとリフティングの動画を活用して，技のイメージ化を図りながら，習得を目指す実践。 「サッカー」 学習指導要領との対応： 内容　Ｅ 球技　（１）　イ サッカー　 チームの課題や自己の能力に適した課題の解決を目指して，互いに協力して練習ができるようにするようにする。 （１） 各グループにデジタルカメラを１台持たせて，お互いに演技したものを動画再生し，タブレットPCにある手本コンテンツと比較しながら，課題の解決に努める。 　※音声はありません （２） 教員は遅延装置を活用して，コンピュータに映し出された生徒のシュートシーンにアドバイスを与える。 運動場での活用であるため高輝度のノートPC（できればタブレットPC）が必要である。また，プラスチックのケースでおおって，太陽の光を遮るなどの工夫が必要である。デジタルカメラも高輝度の液晶モニタがあり，防水，防塵のケースがあるものが望ましい。 平成15年度文部科学省情報共有化促進モデル事業 　 保体コンテンツ普及啓発研究会のWebページ 　http://www.jyose.pref.okayama.jp/hotaikoho/index.htm