小学校・１年　国語　宮城県中田町立上沼中央小学校　千葉恵理子

授業場所 ■普通教室　□コンピュータ教室　□特別教室　□体育館 □運動場　□屋外　□その他〔　〕 授業形態 ■一斉学習　□グループ学習　□個別学習　□補習　□その他〔　〕 ITを活用する場面 □導入　■展開　□まとめ　□その他〔　〕 ITを主に活用する者 ■教員　□学習者　□その他〔　〕 ITを活用する目的 □課題の提示　□動機付け　■教員の説明資料　□学習者の説明資料　□繰り返しによる定着　■モデルの提示　■失敗例の提示　□体験の想起　■比較　□振り返り　□体験の代行　□その他〔　〕 活用するIT □コンピュータ　■プロジェクタ　■スクリーン　□電子ホワイトボード　■実物投影機　□デジタルカメラ　□ビデオ　□インターネット　□デジタルコンテンツ　□CD-ROM　□スピーカー　□その他〔　〕 教室に置かれた実物投影機とプロジェクタを利用し，原稿用紙の使い方について説明を行う簡便な実践である。 「学校でのことをおしえてあげよう（原稿用紙の使い方）」 学習指導要領との対応： 第１学年及び第２学年　内容　Ｂ　書くこと　（１） 書くことの能力を育てるため，次の事項について指導する。 （１） 原稿用紙の書き方を知る。 （２） 読みやすいようにていねいな字で書く。 （１） 家族に教えてあげたいできごとを発表する。 （２） 「おしえてあげること」「したこと」「おもったこと」に分けてカードにメモする。 （３） カードに書いたことを発表する。 （４） 教科書をスクリーンに投影し，原稿用紙の書き方を確認する。 　 　 （５） 教科書の例文を原稿用紙に書いてみる。 　 　 （６） 自分のカードをもとに家族に教えてあげたいできごとを原稿用紙に書く。 （１） ノートや原稿用紙をスクリーンに投影して行う指導は，小学校入学当初や学年初めのノート指導でも効果的だと思われる。他の教科等での応用が容易である。