授業場所 |
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□普通教室 □コンピュータ教室 □特別教室 □体育館
□運動場 □屋外 ■その他〔ノート型コンピュータであればどこでもできる。〕 |
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授業形態 |
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□一斉学習 □グループ学習 ■個別学習 □補習 ■その他〔個別に限っているわけではない〕 |
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ITを活用する場面 |
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□導入 □展開 □まとめ ■その他〔児童生徒の意思表示・選択・コミュニケーションの手段として活用しているので,いずれの場面でも使用可能〕 |
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ITを主に活用する者 |
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□教員 ■学習者 □その他〔 〕 |
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ITを活用する目的 |
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□課題の提示 ■動機付け □教員の説明資料 □学習者の説明資料 □繰り返しによる定着 □モデルの提示 □失敗例の提示 □体験の想起 □比較 □振り返り □体験の代行 ■その他〔児童生徒の意思表示・選択・コミュニケーションの手段として活用〕 |
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活用するIT |
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■コンピュータ □プロジェクタ □スクリーン □電子ホワイトボード □実物投影機 □デジタルカメラ □ビデオ □インターネット □デジタルコンテンツ □CD-ROM □スピーカー □その他〔 〕 |