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小学校社会

県の広がりとくらし〜県じまんガイドブックをつくろう〜
電子メールで情報を集めよう！（3年･4年）

ステップ1概要
 ステップ2授業準備 ステップ3IT活用のポイント ステップ4工夫・留意点 ステップ5応用事例・参考コンテンツ 次のステップへ

▲プロジェクターで県の白地図を作成
  ・映像を見る  （2分12秒）
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電子メールを使って情報収集し，わたしの県じまんガイドブックを作成します。

この授業では，子どもたちが自分たちの県を調べて「わたしの県じまんガイドブック」を学級のみんなで力を合わせて作成します。 とはいっても中学年の子どもたちにとって県は広いもの，すべてを自分の目で確認することはできません。 そこで電子メールを使って情報収集しましょう。 その地域の役所・役場（特に観光課等）や公共施設，小中学校にたずねれば，きっと親切にお返事がいただけます。 県内の人々とコミュニケーションの輪も広がり，ふるさとのあたたかさにもふれる機会になることでしょう。 先生が皆の前で代表でメールを出すもよし，子どもたちが文字入力ができるようなら，子どもたちに文字を打たせるのもよいでしょう。 返事を待つ間，子どもたちといっしょにわくわくしてみませんか。 調べてまとめるため４･５時間が目安でしょう。

学習指導要領との対応
第３学年及び第４学年
内容
（6） 県（都，道，府）の様子について，次のことを資料を活用したり白地図にまとめたりして調べ， 県（都，道，府）の特色を考えるようにする。
  イ 県（都，道，府）全体の地形や主な産業の概要，交通網の様子や主な都市の位置
  ウ 産業や地形条件から見て県（都，道，府）内の特色ある地域の人々の生活

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