授業でITを使ってみよう

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映像を見る  (5分41秒)
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「世界の気候」の様子を知ろう
インターネット上で入手した資料を使って提示教材を作成し,生徒たちの理解を深め,思考を促す


                              
 
 
日本の林業と漁業の特色
実際に体験や見学できない場面を映像コンテンツで視覚的に捉える


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世界遺産について調べよう
インターネットを活用して世界遺産について調査レポートを作る


                              
 
 
古代人の暮らしの移り変わり
インターネット上の歴史的記録映像や資料を提示しながら学習


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