 |
   
|
|
●受講者 |
| ・ | 神戸市立春日台小学校 | 20名 |
| ・ | 神戸市立布引中学校 | 20名 |
| ・ | 神戸市立山田中学校 | 11名 |
●受講場所
学校内
●研修推進体制と研修のフォロー
教育委員会事務局調査課に新たに設けられた情報資産担当の主査1名を中心に、従来から教育の情報化等を担当している調査課・主査1名、担当1名、総合教育センター研修室・係長1名、指導主事3名が連携して推進。
●研修の評価
 ［拡大表示］ |
|
 ［拡大表示］ |
 ［拡大表示］ |
|
 ［拡大表示］ |
平成19年度の活動方針
- 各学校における受講管理体制等の確立
- 各学校における受講管理者の設置
- 事務局による受講管理者集合研修の実施
- 受講管理者による研修スケジュールの策定・受講者説明会の実施・受講の呼びかけ・受講後の評価等
約1000名の研修者数を計画。
- 受講環境の整備
校務の情報化の推進の柱である各教員へのパソコンの配備は、ｅラーニング受講環境整備のためにも必要であるため、計画的整備を進める。
- コンテンツの充実
教員のICT活用指導力に関するコンテンツの充実に加え、情報モラルや情報セキュリティ等に関するコンテンツを作成し、研修に導入する。
- 教員のICT活用指導力に係る数値目標
平成18年度より「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」の調査方法が変更されたため、平成18年度調査の結果を基に新たな数値目標を定め、その達成を目指す。
ページのトップへ戻る