“IT授業”実践ナビ　～授業でITを使ってみませんか～

>>>	わたしたちの町のようす小学校・３年　社会

動画解説：
教員が，コンピュータに取り込まれた校区の白地図、航空写真を表示しながら指導しています。

動画解説：
児童が，電子ホワイトボードを使って，調査した地域を示したり，デジカメで撮った画像などをもとに町のようすを説明しています。説明時に，地図記号の移動や，白地図への書き込みなどを行うことで，電子ホワイトボードの機能を有効に活用しています。

コンピュータに取り込まれた校区の航空写真や地図をもとに，教員が町の様子を説明したり，児童が調査結果を発表しています。
児童の発表では，電子ホワイトボードを使った白地図への書込みをするなど，ＩＴ機器の活用も充実しています。

>>>	かけ算九九表のきまり小学校・２年　算数

動画解説：
かける数とかけられる数の関係や，交換法則などの特徴を理解補助のために，教員が児童にパズルを解かせ，九九の表の仕組みを観察させています。

教員がプロジェクタで九九の表を見せて，表の仕組みを気付かせます。その後，九九の表を特徴別にバラバラのパズルにして，児童にもとに戻す活動を行わせます。

>>>	見やすくせいりしよう（棒グラフと表）小学校・３年　算数

動画解説：
教員が乗り物がスクリーンを横切るシミュレーションを提示し，児童に課題意識を持たせています。

動画解説：
教員が，シミュレーションを繰り返し見せながら，課題を解決する方法（正確に整理する方法）について話し合いをさせています。

動画解説：
児童が2人１組になり，役割分担をしながら課題解決のための実践をしています。

教員が，スクリーンを通過する乗り物の種類と数を数える活動を通して，記号などを使って整理する方法を指導しています。

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>>>	身近な地域（景観写真の活用）中学校・社会（地理的分野）

動画解説：
教員が２～３枚の景観写真を同一画面に示して，見比べながら，その違いや変化を見つけさせています。

教員がコンピュータに２～３枚の景観写真を表示し，そこから地形的な特性や時代の変化を読み取らせたり，共通点や異なる点を考えさせています。コンピュータ教室での授業で，教員の画面の画像を生徒の画面に一斉表示させています。

>>>	三平方の定理中学校・３年　数学

動画解説：
教員が図形ツールを利用して，直角をはさむ２辺の長さを変えると，面積も伴って増減する様子を見せ，三平方の定理の導入として活用しています。

動画解説：
教員が，三平方の定理を証明するための図形ツールを用いて，４つの三角形の合同条件の導き方を指導しています。

「三平方の定理の証明」も，図形ツールを使えばわかりやすく指導できます。教員がデジタルコンテンツを活用することで，板書よりも容易に授業を展開できる実践の例になっています。

>>>	時刻・天気中学校・１年　外国語（英語）

動画解説：
教員が，スクリーンに表示された日本の時刻や天気をもとに，ペアを組ませて発声練習させています。

教員が，場面ごとに音声を聴かせたり，クイズを出題したり，フラッシュカードで発音を定着させたりして，デジタルコンテンツを有効に活用しています。

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>>>	生活習慣病予防のための食生活高等学校　公衆衛生

動画解説：
生徒が，食品のカロリーや栄養素をを測定し，表計算ソフトのワークシートに記入していきます。

動画解説：
教員の指導のもと，測定結果とインターネット上に公表されているデータを比較させることで，商品および実験の信頼性を考察させています。

教員の指導のもと，食品のカロリーや栄養素を測定実習します。その後，測定結果をインターネット上で公表されているデータと比較したり，簡易栄養計算ができるサイトの紹介をしています。　　　　

>>>	1本のテレビＣＭ分析高等学校　情報Ｃ

動画解説：
教員がCM分析の方法や分析のポイントなどの説明を行ったあと，生徒が映像を繰り返し見ることによって音やカメラワークについて特徴をつかみ，ワークシートにまとめていきます。

動画解説：
生徒が分析結果を発表し，教員がコメントしています。最後に，授業のまとめや感想をWEB掲示板に書き込んでいます。

教師が電子ホワイトボードを使い，プレゼンテーションシートのデザインや，CM分析の項目について説明します。生徒はそれらをもとに分析作業を行い，プロジェクターを使って発表したり，まとめや感想をWEB掲示板に書き込んでいます。

>>>	振り返り情報を次にいかすためのポートフォリオ知的障害養護学校　高等部

動画解説：
コンピュータにこれまで蓄積して来たポートフォリオ（画像や文章）を，生徒が振り返っています。生徒の発達などの状態に合わせた形態で，絵や文章で表現します。

動画解説：
プロジェクタを使い，体育館で生徒が自分のポートフォリオを発表しています。

動画解説：
ポートフォリオ発表の後，教員が，ポートフォリオの役割や形式について確認し，次回発表へのモチベーションを高めていきます。

生徒がコンピュータを活用し，WEB上に蓄積された電子ポートフォリオ（デジタルカメラ記録画像，文章など）を振り返ります。自分の体験を仲間と共有するため，体育館で発表します。ポートフォリオを振り返りながら，文章などの推敲もしていきます。

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